Учебный год в Литве станет короче

Со следующего учебного года ученики 5–10-х классов будут учиться на неделю меньше - до 15-го, а не до 20-го июня, как сейчас.

Такое решение было принято после дискуссий со школьным сообществом и с учётом полученных предложений.

«Мы хотим решить актуальную для всех школ проблему июньского хаоса – не можем оставить с этим администрации школ наедине. Мы постоянно слышим, что в большинстве школ в июне нет качественного учебного процесса. На учителей ложится двойная нагрузка, поскольку часть учителей работает на экзаменах, в школах сложно регулировать потоки учеников.

После дискуссий было решено сократить учебный процесс и улучшать условия обучения. Тем паче, что более продолжительный учебный год не сказался на успеваемости. Будем искать формы внеклассной деятельности для учеников, которые в следующем году раньше завершат учёбу.

Мы также комплексно просмотрели расписание экзаменов во время каникул, занятость учителей. Экзамены не должны нарушать порядок в школах», – сказала министр науки, образования и спорта Раминта Поповене.

Планы утверждены на 2025–2026 и 2026–2027 учебные годы.

Ученики начальной школы и III-IV гимназических классов будут учиться по тому же плану, как и до сих пор.

Вопрос сокращения учебного года подняли педагоги. Министерство учло позицию профсоюзов педагогов и исследовало имеющиеcя данные. Результат показал, что после того как в 2018 году учебный год стал длиться дольше, показатели успеваемости учеников лучше не стали, зато ухудшилось эмоциональное здоровье детей.

Кроме того, по данным «Евростата», с 2019 года в Литве в два раза выросло число молодёжи 18–24 лет, которая не получила среднего образования.

● ● ●

Министерство науки, образования и спорта представило также важные рекомендации для школ относительно домашних заданий.

По словам министра, в ответ на проблемы, которые поднимал Литовский союз школьников, в общих планах подчёркивается установка на регулирование нагрузки, ответственный подход к домашним заданиям.

«Это значит, что мы даём рекомендации по времени, в течение которого ученик может делать домашнюю работу. Установлено максимальное время, за которое ребёнок может выполнять домашние задания. Это время зависит от программ, и в соответствии с ним учитель должен определять целесо­образность заданий», – пояснила Поповене.

По её словам, рекомендуется, чтобы в начальной школе дети делали домашнюю работу (по всем предметам) в общей сложности не дольше 40 минут в день, включая чтение, в 5-8-х классах – не больше 60 минут, с 9-го по 12-й класс – 120 минут.

«С учётом индивидуальных особенностей учеников, время выполнения домашней работы может быть больше максимального, но не более чем на 20%», – сказала министр.