Письмо работников СПб-ской математической интеллигенции в Парламент РФ

Уважаемый Парламент!

Желая внести посильный вклад в Вашу борьбу за единство, национальную самобытность (Юлианский календарь) и возвращение Союза, мы обращаем внимание на недопустимость дальнейшего преподавания математического анализа на территории РФ.

Одно название "анализ", без всяких следов "математического синтеза", уже говорит о подавляющем превосходстве методов разделения, рассоединения, расчленения задач. Какие идеи могут возникнуть у нестойкой молодёжи от всех этих приёмов:

"Дифференцирование" (с лат.- "разделение");

"разложения, разложение в ряды Мак-Лорена, разложение Тейлора";

"разделение на части", "разделение переменных", "разделение на множители ";

и огромного множества других? А иногда и в особо изощренной форме:

"Дифференцирование по частям" ! 

Проведенный нами анализ показывает, что методы разбиение задач на отдельные, решаемые фрагменты в данной науке составляет 88% от общего числа приёмов.

Это значит, что сталкиваясь с политической жизнью, выпускник института будет искать все объяснения наших временных неудач в громоздкости, неуправляемости, нерешаемости задач России - как слишком большого государства. И ему остаётся сделать лишь один, роковой шаг, что бы вопринимать разделение её на "удельные княжества" не как непоправимую ошибку, а как единственный путь из кризиса.

Вы понимаете, что этого допустить нельзя.

С уважением,

            ...подписи