Повод для праздника

Поводом для разговора о ситуации в системе образования Литвы, как все прекрасно знают, может быть только забастовка педагогов, внедрение очередной реформы под крики чиновников «Эх, дубинушка, ухнем!» или Первое сентября.

Начало нового учебного года, в свою очередь, распадается на две составляющие: собственно, на сам праздник, с цветами и с добрыми словами напутствий и пожеланий, и на разговор, в первую очередь, о дефиците учительских кадров в стране и о том, почему этот дефицит властям всё никак не удаётся ликвидировать.

Хотя при умелом использовании статистических данных можно утверждать, что, если летом 2022 года в литовской системе просвещения не хватало 4000 работников, то теперь, накануне 1 сентября 2024 года, в дефиците «лишь» 650 педагогов.

Как удалось совершить этот удивительный рывок к зияющим высотам за столь короткий срок, совершенно непонятно. Вряд ли в Литве вдруг стало на две с лишним тысячи учителей больше. Скорее, учеников стало меньше. Но и это предположение, скорее всего, не будет полной правдой.

Впрочем, в нашей статистике так много удивительного, «что и не снилось нашим мудрецам».

Давайте лучше вспомним, что 9 сентября 2023 года, то есть год назад, Государственный контроль - высшее ревизионное учреждение Литвы - представил общественности отчёт «Оценка обеспечения потребности в учителях».

В нём, в частности, говорилось, что «результаты опросов, проведённых аудиторами, показали, что важнейшей причиной нехватки педагогов является слишком низкая заработная плата, на это указали 62% от общего числа респондентов из общеобразовательных школ, 50% - в учреждениях дошкольного образования и 48% - муниципальных».

А ещё – чрезмерная загруженность, в которую ткнули пальцем 62% представителей общеобразовательных школ, 51% - учреждений дошкольного образования и 45% муниципальных учреждений системы Минпроса.

К слову, Минобразования как раз в ту пору утверждало, что с 2019 года средняя зарплата учителей растёт ежегодно и в 2022 году составила 2041,2 евро брутто, то есть «на бумаге». На что сами педагоги заметили, что данный показатель не отражает реальную среднюю зарплату всех учителей.

А теперь цитата из статьи, опубликованной в «Обзоре» в начале сентября 2023 года: «Стоит, пожалуй, заметить, что проблема оплаты труда педагогов и возлагаемой на них нагрузки имеет характер периодической «обостряемости». Напомним, что ещё 5 лет назад в соглашении, которое министр образования Литвы Юргита Пятраускене подписала с руководством шести профсоюзов, также предлагалось связать финансирование сектора с ростом ВВП, а также выдвигалась идея до 2022 года выделять на образование не меньше 6% ВВП».

Похоже, что в этой парадигме меняется (и будет меняться?) лишь имя очередного министра.

Для полноты картины можно было бы добавить пример, обнародованный на днях порталом LRT.lt: одна из учительниц с 40-летним стажем преподавания литовского языка замечает, что программа преподавания этого предмета менялась в 2011, 2016, 2022 годах. Похоже, что каждый новый министр считал внесение подобных изменений своей первоочередной задачей.

Понятное дело, что жизнь не стоит на месте, и негоже преподавать так, как преподавали 50 лет назад, но всё же!..

Более 300 учителей Литвы, собравшихся недавно в Бирштонасе на встречу с министром, организованную профсоюзом работников образования, поднимают вопрос, по каким учебным пособиям учить.

«Обновлённая образовательная программа реализуется уже второй год, но учебников, как и в прошлом году, нет», - говорит учитель математики Витаутас Симанавичюс.

«Что должны думать родители одиннадцатиклассников, которые в прошлом году учились без учебников, а в этом году снова будут работать без учебников уже в 1-м классе», - приводит слова учительницы химии Лаймы Юкнене портал LRT.lt.

Министр Радвиле Моркунайте-Мику­ленене признаёт, что учебников в этом году не будет, но конспекты готовятся.

По мнению учителей, если проблемы образования будут решаться слишком медленно, педагоги будут уходить. Учителей не устраивают нагрузки, подготовка к инклюзивному образованию, слишком низкие зарплаты (и это при двух с лишним тысячах евро?! Правда, не в каждые руки. - Прим. «Обзора»).

Министр не преминула указать участникам встречи в Бирштонасе, что в прошлом году бастующие учителя договорились о зарплате в размере 130% от средней зарплаты по стране. В министерстве говорят, что условие выполнено. В январе зарплаты стали больше на 10%, на столько же они увеличатся и с сентября (подробнее об этом на стр. 4).

Ещё 5,5-процентное повышение зарплаты педагогов связано с дополнительной работой при подготовке по обновлённым программам. Однако эта надбавка будет применяться только в течение одного года.

Заметьте, что автор этих строк тактично обходит влияние политики на образовательный процесс в школах национальных меньшинств: все, кому не лень, лезут туда нынче в грязных сапогах, поскольку уверены, что достойного ответа не получат.

Но, поскольку через два дня у нас всё же будет праздник, давайте закончим этот разговор на позитивной ноте: участники встречи в Бирштонасе говорили также и о том, что искусственно затянутый на июнь как бы учебный процесс лишь осложняет работу в школах. Так что учебный год стоило бы вновь вернуть к существовавшей до этого более короткой продолжительности. Министр, которой осталось работать в этой должности менее двух месяцев, обещала подумать над этим предложением.