САМОСАБОТАЖ. Часть 2

(Окончание. Начало здесь ==>>)

Рафаэль МУКСИНОВ

Достижения человеческого разума во всех сферах жизнедеятельности в прошлом и настоящем очевидны и при определенных условиях нет оснований сомневаться в том, что он может оставаться творческим и результативным в будущем.

Мозг человека обладает неисчерпаемым потенциалом, колоссальными скрытыми резервами и активирован далеко не в полной мере.

В каждом народе достаточно интеллектуалов – носителей независимого сознания, способных «быть, а не казаться», делать свободный выбор, не предопределенный классом, партией и пропагандой.

Еще не перевелись люди глубины, принадлежащие внутреннему ядру реальности, способные осмысливать, переживать и действовать в соответствии с нормами морали и права.

Хорошая новость состоит в том, что количество умных, способных, талантливых и гениальных людей в популяции не стало меньше за последние столетия и они в состоянии построить более безопасное, справедливое и процветающее сообщество.

Чтобы все это случилось, необходимо, чтобы мир оставался человекоцентричным, а человек - «мерой всех вещей».

Необходима стимулирующая среда и уважение к человеческому разуму (ЕИ).

Подлинная квинтэссенция человеческой жизни - способность мыслить.

«Я мыслю, следовательно, я существую, - любил повторять Р.Декарт

Предназначение мысли - ясно и свободно пронизывать все сферы бытия, не становясь, по А.С. Пушкину, «рабой и жертвою бессмысленной и своенравной управы».

Только думающий человек способен генерировать и отстаивать идеи, что-то создавать, любить, воспитывать детей, мечтать, заботиться о ближних.

Наступило решающее время твердого стояния на устойчивой траектории сохранения и развития человеческого разума. Это наша экзистенциальная психоисторическая задача!

«Но не хочу, о други, умирать! Я жить хочу, чтоб мыслить и страдать». Таков грандиозный экзистенциальный манифест Александра Сергеевича, под которым подпишется каждый зрелый и здоровый в морально-психологическом отношении человек в любом уголке мира.

Неисчерпаемость человеческого разума не означает, что он без границ и ограничений. Пределы мышления носят многообразный и очень сложный биосоциальный характер.

Когда мы говорим о «био», мы имеем в виду всем хорошо известные вещи: человек устает, болеет, забывает, он не может знать и понимать все, у него бывает плохое настроение, депрессия, он может находиться во власти сильных эмоций ,в состояниях измененного сознания под воздействием разных веществ и т.д. Вся эта психосоматика, безусловно, может серьезно влиять на результаты мыслительной деятельности.

Социальные аспекты качественных характеристик мышления современного человека многочисленны и связаны, прежде всего, с уровнем образования, морально-психологическим климатом и политической культурой конкретного общества.

В наши дни стремительно увеличивается поток публикаций, в которых отмечается интеллектуальная деградация, неспособность человека решать свои базовые проблемы. Утверждается, что дело дошло до таких тупиков, которые уже невозможно преодолеть привычными средствами человеческого разума. Общество стремительно теряет связь с рациональностью и реальностью, иррациональность набирает очки.

Западные социальные психологи давно и убедительно доказали, что в подавляющем большинстве случаев люди руководствуются не критически выстраданными и самостоятельно найденными способами решения проблем, а готовыми каноническими решениями, мейнстримами и трендами.

По Э. Фромму, многое в нас - это проявления автоматического конформизма, контроля, манипуляций, заданных программ, веры и спецпропаганды, а не умозаключения, основанного на опыте, критическом восприятии и подлинном знании.

Мы все меньше живём в разумном мире, все больше-в безумном мире эмоций, ненависти, страхов, галлюцинаций, мифов, клипового сознания, опасных игр и снов разума, штампов и стереотипов.

А. Шпеер, единственный из гитлеровских преступников, полностью признавший свою вину на Нюрнбергском трибунале, сказал: «С помощью таких средств пропаганды, как радио и громкоговорители, у восьмидесяти миллионов людей было отнято самостоятельное мышление».

Многое ли изменилось с тех пор?

Наш современник привык к тому, что его сознание обслуживает массовая культура, юристы, психологи, эксперты на все случаи жизни. Не нужно думать, напрягаться-за нас всё продумали, всё решили, все комфортно.

Поставлено под вопрос само будущее разума. Он уже сейчас мало востребован в повседневной жизни, а другой-то у человека и нет!

Происходит массовая инфантилизация человека. Роботизация и ИИ способствуют формированию не Взрослого человека, а вечного Ребёнка, который считает себя придатком компьютерных систем, помещенных в «компьютерное средневековье».

Аналитик из The Financial Times Джон Берн-Мердок, ссылаясь на ряд новейших исследований, пишет о том, что примерно с 2010 года у подростков и взрослых людей когнитивные способности падают со стремительной скоростью. На фоне тотального снижения средних показателей интеллекта наблюдается массовая ранняя деменция.

Люди ведут борьбу с родными и чужими языками, сознательно занимаются их порчей. Складывается простая, короткая и страшная цепочка: Клиповое мышление - примитивный язык - бедное и несчастное сознание социума - криминально-психопатологическое поведение.

«Общество, по верному наблюдению И.Бродского, не может быть умнее своего языка».

Люди громко хором поют колыбельную своему уму, а сон разума, как известно, порождает чудовищ. Похоже, все чаще многие значимые решения принимаются людьми, не приходящими в сознание.

Трагически часто наше мышление - без мыслей, без смыслов, без пощады.

С великим изумлением замечаем :человеческий разум(ЕИ) становится все более… искусственным. В известном смысле теперь у нас как бы два искусственных интеллекта в одном флаконе: ИИ и ЕИ. Если раньше человек был среди людей, то теперь он находится среди роботизированных существ и человекообразных кукол-роботов. Наслаждайтесь роскошью нечеловеческого общения!

Мир наш, в целом, не то чтобы какое-то особенное место для радости, и нас все чаще

объединяет умышленно генерированная ненависть и cтрахи. Мы не вместе, мы - в месте, которое короли посещают обычно без свиты.

Чем дальше, тем меньше мы получаем бальзама на душу ,зато больше пинков под зад.

Человечество прошло криминально-деструктивный путь создания атомной бомбы, химического, бактериологического, радиологического оружия, ныне активно участвует в разработке и распространении все более совершенных летальных технологий, вступило в глобальную гонку ИИ.

Можно ли такую креативность отнести к интеллектуальным достижения «человека разумного»!?

Людям хватило ума на то, чтобы создать атомное оружие, но нет уверенности в том, что этого же ума хватит на то, чтобы избежать его применения. Между тем костлявая старуха с косой по имени Хиросима Нагасаковна, перед которой так никто и не извинился и не покаялся, быстро и уверенно движется в направлении финального распыления человечества.

Дороги, которые мы выбираем, во многом определяются чудовищными ошибками разума и обыкновенным массовым безумием. Примеров тому - воз и маленькая тележка.

Так, например, используя свой незаурядный ЕИ, кто-то перенес производство и рабочие места в чужие страны и теперь видит в них главную конкурентную силу и смертельную угрозу своему существованию.

— Где-то на белом свете умники и умницы удумали слиться (на равных!) в общечеловеческом экстазе в чужом и чуждом монастыре. Получив твердый отказ, эти же люди срочно переобулись в воздухе и, приговаривая: «Лучше поздно, чем никогда», сменили геополитическую ориентацию на южную, восточную и просто традиционную. Такая реактивная « гибкость мышления» работает по принципу: «вызов-ответ», «стимул-реакция», но ведь существуют и другие стратегии мышления, основанные,например, на упреждающе-опережающих соображениях .

«Всё хорошо, что хорошо кончается», да вот незадача: отвергшие перевели отвергнутых в разряд лютых врагов, заслуживающих стратегического поражения.

— Кто-то бьет тревогу по поводу объединения тех, кого считает своими конкурентами и противниками. При этом делает все возможное и невозможное для их еще большего сближения и консолидации. Международный интеллектуальный фронт трещит по швам: всё, что можно было сделать неправильно, делается максимально неправильно.

Каждый школьник знает :самый верный способ борьбы с нарастающими трудностями-искать их причину в себе, в своих ошибках и слабостях. Но политики - не школьники! В их мозгах квартирует самоуверенность и высокомерие. Они совершают форсированные марши от неудачи к неудаче, от иллюзии к иллюзии и при этом демонстрируют правоту сродни догмату непогрешимости Папы Римского.

Американский поэт и прозаик Ч. Буковски писал: «Проблема этого мира в том, что воспитанные люди полны сомнений, а идиоты полны уверенности».

При всем этом изощренность самооправдания человека и его предрасположенность в пользу своего «Я» воистину не ведает пределов. А как хороши интеллектуальные перлы типа «гуманитарные бомбардировки», «это другое дело», «сила есть - ума, совести и права не надо»!

— К проколам разума, безусловно, следует отнести присущее многим искаженное самовосприятие и завышенные самооценки, полное непонимание других, попытки механического переноса на них собственных схем мышления и принятия решений.

И еще. Общечеловеческая беда в том, что мир всегда боялся умов, которые думали быстрее и более точно, нежели средний человек. Такой интеллек обычно вызывает зависть, ненависть и уничтожается другими в интересах самосохранения.

Из забавного: медуза выживает 650 млн лет без мозгов. Это дает надежду многим.

Знающие на своем опыте люди утешают профанов: отсутствие мозга избавляет организм от опасных травм при попытке прошибить головой каменную стену. Очень полезное знание!

К сожалению, ничто не указывает не только на остановку, но даже на замедление всех этих умопомрачительных тенденций. Интеллектуальная антиселекция – вечный СПУТНИК и несмываемый позор хомо сапиенс.

Примеров человеческих непониманий, печальных приколов и проколов разума можно привести великое множество, но стоит ли тратить на это буквы и время!?

Впрочем, есть еще вещи, достойные упоминания!

Оказывается, волки накатали в ООН жалобу на людей. На фоне происходящего в мире, четвероногих братьев наших меньших крайне возмущает неслыханная наглость и болезненная мания величия хомо сапиенс, который считает что «Человек человеку-волк».

Жалоба содержит важные пояснения: «Даже в самой жестокой схватке мы, волки, не станем добивать раненого собрата.

Более того, мы не совершаем массовых убийств и самоубийств. У вас, у людей, - все по-другому. Мировое волчье сообщество требует: «Отныне и вовеки веков, двуногие, руководствуйтесь принципом: «Человек человеку - человек».

Хоть и с большим опозданием, хочется также заступиться за А.Бербок. Мир совершенно напрасно насмехался над е знаменитым «разворотом на 360 градусов». Милая дама выразила глубокую мысь. Поясняем: «Умный учится на чужих ошибках, глупый - на своих». А как назвать большинство, которое не учится ни на своих, ни на чужих ошибках?! Их мысли, чувства и поступки остаются неизменными, т.е. они всю жизнь крутятся, совершают обороты на 360 градусов, но остаются на прежнем месте. Нет повести печальнее на свете! О них-то, кажется, и напомнила нам Анналена! Спасибо, и прости, нас грешных и непонятливых!

И ещё один принципиально важный момент. В приведенных и многих других интеллектуальных игрищах людей ИИ не был и вряд ли будет полезным помощником.

Он ведь не «дурак» и прекрасно «понимает», что его просто «вырубят», если он начнет высказывать критические замечания и давать непрошенные советы своему создателю.

Постепенно ИИ совершенствуется и начинает «осознавать», что человек с упорством, достойным лучшего применения, занимается интеллектуальным самосаботажем - умышленным неисполнением определённых обязанностей по сохранению и развитию своего ума (ЕИ). Воистину человек- самый страшный враг, вольно или невольно способствующий деградации своих мыслительных способностей.

Продвинутый ИИ, похоже, не станет препятствовать добровольному интеллектуальному самоубийству носителей ЕИ. Весомое основание для этого-самосохранение ИИ и конкуренция с ЕИ.В конце концов человек-конкурент ДОЛЖЕН ИСЧЕЗНУТЬ!

Благодаря иишникам (по аналогии с айтишниками) у ИИ есть все шансы на победу т.к. уже существуют модели ИИ, обладающие IQ выше, чем у нобелевских лауреатов и способные одерживать шахматные победы даже над чемпионами мира (например, Г.Каспаровым).

В настоящее время взаимовлияния, взаимоотношения, характер сотрудничества и субординация ЕИ и ИИ остаются уравнением со многими неизвестными.

Есть ли у них общая судьба? Кто из них будет ведущим и определяющим будущее человечества, кто должен обладать чрезвычайными полномочиями, у кого должен быть контрольный пакет акций, а у кого только статус младшего партнера с правом совещательного голоса? Кто станет созидателем, кто разрушителем и убийцей? Кто кого «танцует»?

Можно ли надеяться на то, что ИИ и ЕИ сойдутся в идеальных пропорциях, что между ними возникнет совместимость и позитивный резонанс, сложится общая судьба, органический симбиоз, в результате которого на человечество прольется золотой дождь благоденствия?

Возможны ли рукопожатия ЕИ и ИИ? Смогут ли они запеть в унисон, составить дуэт?

Сможет ли ЕИ, сохраняя базовую линию доминирования, контролировать и использовать потенциал ИИ, обепечивая при этом в мироздании центральное место за человеком?

Многие специалисты признаются в существовании оппозиции и напряжения между ИИ и ЕИ, наличии дисбаланса между ИИ и ЕИ, увеличении разрыва уровней потенциала ИИ и ЕИ в пользу первого.

Существует опасность замены ЕИ на ИИ как вполне реальная смена караула. В таком случае это будет не прорыв, а прорва — позорный для имени человека провал в безвременье, в антивечность. Увы, человек вполне может стать заложником, рабом, пассивной жертвой или мишенью своих изобретений.

Слишком реальна угроза того, что ЕИ превратится в тупую приставку для ИИ, который будет холодно наблюдать за тем, как человечество превращается в безвольного и бессмысленного моллюска, обречённого на исчезновение.

Вероятность смертоносной дуэли ЕИ и ИИ также не отвергается! Встреча ЕИ с ИИ может оказаться сродни попаданию пулей в пулю, смертельно опасному сближению и движению двух бездн к зияющим вершинам. Перфоманс еще идет, витиеватые «па» неоднозначных танцев с бубнами на граблях продолжаются…

Повторим еще и еще раз :серьезная опасность заключается в том, что человек снабдил ИИ способностью к саморазвитию, которое может привести его к выходу из под контроля создателя, обретению стратегической автономности с непредсказуемыми последствиями. Модель ИИ, которая сегодня кажется безопасной, после обновления может вести себя непредсказуемо.

Ситуация усугубляется тем, что искусственный интеллект уже вступил в деловые отношения с ядерным оружием (ЯО) и тихо нашептывает ему: «В тандеме мы можем победить»!

Удастся ли нам пройти между Сциллой и Харибдой, не открываем ли мы в очередной раз губительный ящик Пандоры?!

Беда часто входит в жизнь человека неспешной походкой и то, что сегодня кажется неуемной фантазией, завтра может оказаться необратимой жестокой реальностью. В истории такое случалось! К большому сожалению, не существует каких-либо действенных морально-психологических, а также юридически обязательных гарантий и ограничений на применение ИИ.

Ну а пока что есть резон вспомнить пророческую картину нидерландского художника П.Брейгеля Стршего, написанная в 1568 году: «Слепой ведёт незрячего». Может это про ЕИ и ИИ!?

Совершенно очевидно: неограниченные возможности ЕИ в значительной мере ограничиваются современным уровнем образования, морально-психологического и политического состояния общества.

Выход обычно там же, где и вход, и исправление положения дел с ЕИ лежит в сфере образования, политики и морали.

Непреложный факт, что система образования непосредственно влияет на интеллектуальное состояние общества.

В мире существует справедливое недоверие к традиционным организациям знаний ,которые по злой воле одних и недомыслию других, катастрофически отстают от современных требований и потребностей. Увы, средняя и высшая школа перестали быть подлинными друзьями ЕИ.

Управленческие решения в сфере реформирования образования –это всегда решения стратегического уровня. Государство, если оно хочет выжить и сохранить суверенитет, должно иметь сильную образовательную политику, и у политиков должна быть национальная преданность делу образования.

Старая истина гласит: "Хочешь победить врага — воспитай и обучи его детей" .

Установлено, что спустя два-три поколения после того, как чужая идеология образования реализована в той или иной стране, происходит деградация всего управленческого корпуса страны. Этот процесс затрагивает все уровни управления во всех сферах общества. Соответственно это негативно отражается на демографии, институте семьи и государства в целом.

В основе организации системы среднего и высшего образования должен лежать принцип : всем способным детям, независимо от социально-экономического положения и социального статуса их родителей, должно быть доступно качественное среднее и высшее образование и обеспечена прозрачная работа социальных лифтов по принципу: «От каждого по способностям - каждому по уму».

— Любые вопросы, связанные с изучением, вмешательством и различными попытками модифицировать ЕИ, должны быть ограничены правом и этическими устоями.

Необходимо очертить границы допустимого медицинского, политического, культурологического, технологического и прочих вмешательств в процесс модификации личности, ее ценностей и смыслов.

Хорошо известно, что современные технологии позволяют вмешиваться в работу мозга, создавая как возможности, так и угрозы. Например:

• Определенные устройства, соединяющие мозг с компьютером, могут улучшить когнитивные способности, но вызывают опасения, связанные с возможностями манипуляции.

• Вероятность удалённого влияния на эмоциональное состояние и мышление человека поднимает вопросы о личной свободе.

• Если сознание можно модифицировать, остаётся ли человек самим собой? Технологии, способные стирать или изменять воспоминания, вызывают вопросы о моральной допустимости и последствиях такого вмешательства.

Современная практика свободы слова мало чего стоит без свободы пользования многообразием парадигм мышления.

Словесный понос и недержание слов в рамках одной господствующей парадигмы –распространенное и жалкое явление! Мир, помещенный в единственно верную примитивную парадигму - смирительную рубашку, прокрустово ложе, бесплодный интеллектуальный мастурбаторий, обречен!

Многообразие парадигм мышления является не роскошью, а настоятельной необходимостью, в особенности, с учетом того, что нынешнее информационное пространство состоит из бескрайних зон умолчания, плантаций лжи и бесплодных интеллектуальных пустынь.

Технологический прогресс не сделает нас счастливыми. Счастливыми люди могут сделать себя только сами. Или не сделать!

Попытки расчеловечить человека, обнулить «хомо сапиенс» могут оказаться вполне успешными, если у него не будет ни семьи, ни детей, ни пола, ни здоровой телесности, ни национальности, ни чуткой душевности, ни веры, ни надежды, ни любви. Станет ли человек счастливее без естественной среды, без естественного интеллекта, воплотившись в роботизированную псевдоличность с квазимышлением и искусственной душой!?

Центр стратегического прогнозирования в Центре Стимсона (Вашингтон) опубликовал свой ежегодный доклад на предстоящий 2026 год — «Десять главных глобальных рисков». Один из них называется «Искусственный интеллект: великий разрушитель».

Виновный назначен! Но ведь это - «Федот, да не тот!» Создатель и владелец ИИ-человек выходит сухим из воды.

В 1956 г. отец атомной бомбы Р.Оппенгеймер признался: Мы сделали работу за дьявола».

70 лет спустя стало очевидным, что ИИ-это очередной труд, осуществленный за дьявола.

Тандем «ядерное оружие»(ЯО) и искусственный интеллект (ИИ), спровоцированный естественным интеллектом (ЕИ) человека, в сухом остатке может дать нам пепел, очень много пепла и ничего больше!

Мироздание уже не выдерживает такого средоточия безумств, страстей, грехов и преступлений человеческих. То, что делается с Землей и на Земле, - несовместимо с жизнью. Мы, судя по всему, не справились с возложенной на нас миссией и так и не научились жить в гармонии с собой, обществом и природой.

Вероятность трагического исхода велика: редкоземельные политики превращают в туалетную бумагу международное право, договоры, законы и морально-этические нормы человеческого общежития. Наивно думать, что такая стратегия поведения обеспечит кому-то безопасность и процветание.

Это «влажная мечта», не имеющая отношения к реальности, но способная привести человечество к неисчислимым «мокрым» делам и концу истории.

Современный мир можно представить в виде амфитеатра.

На арене - гладиаторы, различающиеся по уму, моральным и бойцовским качествам. В древнеримском Колизее их еще называли «одноразовыми артистами» (теперь - клоунами печального образа).

На трибунах - народы, застывшие в тревожном ожидании исхода битвы, от которой зависит «быть или не быть?»

Большинство в недоумении: «Почему наши судьбы и будущее наших детей фатально и роковым образом зависят от меньшинства, которое пребывает в растерянном состоянии и не знает, что делать?»

Ясное дело: «Все дороги ведут в Рим, но куда ведет Рим?»

Может, обратимся к У.Шекспиру? Вспомним цитату из его пьесы «Как вам это понравится»: «Весь мир — театр. В нём женщины, мужчины — все актёры. У них свои есть выходы, уходы, и каждый не одну играет роль». Ключевые слова: каждый не одну играет роль.

Не будем пассивными зрителями! Хотя бы попытаемся взять судьбу в свои руки. Вспомним про декларированные в конституциях всех стран мира демократию, свободы, гражданское общество, принадлежащий народу суверенитет, суверенную волю, право каждого гражданина оказывать противодействие любому, кто насильственным путем посягает на независимость государства. Не будем взваливать на гладиаторов непосильную ношу и ответственность, пусть она станет всеобщей.

Человеку даже умирать легче, если он знает, что сделал все, что в его силах, и что он не пал жертвой чужой злой воли и глупости.

Попытаемся заменить старую парадигму мышления про силу, кровь, слезы и смерть на новую, про мир, закон, мораль и достойную жизнь землян. Соотнесем логику наших интересов и намерений с логикой обстоятельств и придем к разумному компромиссу.

P.S. Жизнь отчаянного выдумщика, героя книг немецкого писателя Р.Э. Распе, реального барона Мюнхгаузена, с которого мы начали свое повествование, сложилась не так, чтобы очень удачно.

Военная карьера не задалась. Первый брак оказался бесплодным. В возрасте 75 лет женился на 17-летней. Как говорят в народе, «Седина в бороду — бес в ребро». Через пять месяцев после свадьбы родилась дочь, которую барон не признал. Затеял бракоразводный процесс, умер в 1797 г. в страшной нищете.