Родник, питающий мозг

Сонный покой весеннего субботнего утра на вильнюсской улице Капсу недавно был потревожен...

С раннего утра к зданию гимназии «Ювента» начали стекаться ручейки школьного народа. Сначала появились озабоченные педагоги, потом побежали стайками школьники, а около 10 часов стали подходить родители, гости.

Гимназия расцвела, похорошела. Коридоры и классы сверкали чистотой, в воздухе витало предвкушение чего-то праздничного, волнующего.

В нарядном, сверкающем огнями актовом зале звучала музыка. И вот перед зрителями появились элегантные ведущие Катя Чан и Эдгар Заблоцкий, торжественно объявившие о начале праздника – Дня молодого учёного.

«Сегодня нас ожидают великие дела: мы превратимся в исследователей, а может быть, даже первопроходцев в интересующих нас областях знаний. И кто знает – может быть, именно сегодняшний день станет для кого-то из нас первой ступенькой в могучее и таинственное царство Её Величества Науки!»

Директора гимназии Ирина Богдановна Игнатавичене энергично поздравила присутствующих с праздником и пожелала творческих успехов молодым исследователям.

А Эдгар Власов и Антон Живушко великолепным исполнением стихов Бориса Пастернака настроили зрителей на деловой лад.

Проведение «Дня молодого учёного» стало в вильнюсской гимназии« Ювента» доброй традицией.

К нему очень серьёзно готовятся все – учителя, ученики, администрация. Выбираются темы исследований, структурно оформляются в проекты. Непременным условием любого проекта должны быть: наличие проблемы, выдвижение гипотез, позволяющих найти способы её решения, опытная проверка результатов, очень приветствуются научность, доступность изложения, максимальным должно быть применение технических средств - гимназия очень хорошо оснащена интерактивными досками, компьютерами, копировальными аппаратами.

Девизом этого года стало утверждение: «Увидел проблему - предложи решение».

В этот раз суду зрителей предлагалось 6 проектов. Все присутствующие разошлись по указанным кабинетам, и началось священнодействие.

Ровно в 12 часов в актовом зале все вновь собрались для подведения итогов.

Настроение у всех прекрасное, ведущие в одно мгновение завоевали внимание зрителей. «Мы славно поработали, друзья! Во всех уголках школы кипела работа», - утверждал Эдгар, а Катя ему вторила: «Да, посмотри, как сияют глаза наших ребят и учителей»!

Первыми своими результатами поделились представители проекта «Дерево жизни». Они составляли генеалогические древа некоторых семей учащихся II (10), III (11) классов. В коридорах была развёрнута замечательная выставка художественных поделок школьников, на которой можно было получить подробнейшие консультации по всем методикам изготовления. Зрители очень тепло приняли этот проект. Он, наверняка, получит дальнейшее продолжение.

«Англичане» исследовали творчество В.Шекспира – «Шекспир – между прошлым и будущим». Живое театрализованное действо на английском языке захватило зрителей с первой же минуты. Улыбки, аплодисменты зрителей говорили о многом.

Английский язык в гимназии пользуется большой популярностью.

Физики и биологи знакомили зрителей с уникальными свойствами воды, проект назывался «Великие тайны воды». Он получился очень интересным, познавательным. Ребята обратились к человечеству со страстным призывом беречь чистую воду.

Очень интересно была представлена история реактивного движения. Частью проекта стали конструирование и, к огромному удовольствию всех присутствующих, во дворе гимназии - запуск ракеты «Ювента».

С неожиданной темой выступили математики - «Математика против курения». Статистика - упрямая вещь: на основе точных расчётов, иллюстрированных графиками и диаграммами, велось доказательство о вреде курения здоровью учеников гимназии. Многие тайные курильщики задумались о вреде курения организму после заключительной театрализованной истории в исполнении Дениса Легитавичуса, Валерии Абрамовой, Карины Дирейко и Арины Романовой.

О творчестве, его составляющих элементах живо и талантливо повествовали литуанисты в проекте „I? k?rybos gimstanti k?ryba“. На прекрасном литовском языке дети пели, декламировали стихи, а танцы органично дополняли сюжет проекта.

Секция русского языка исследовала тему вечную и актуальную - «отцы и дети» в творчестве И.Тургенева, Ф. Достоевского, о лауреатах Нобелевской премии в литературе.

С интереснейшим исследованием о русском характере выступил ученик III (10) класса Руслан Устинов, наградой ему была восторженная реакция зрителей.

А в заключении всех ожидал сюрприз: танец в исполнении учащихся студии спортивных танцев (руководитель Вита Заляскайте).

«Как интересно было наблюдать за детьми, учителями в этот день! Столько неподдельного энтузиазма в каждой работе! Столько творческих находок! Сопереживания! Волнения! Прекрасный праздник! Родник, питающий мозг, сердце, душу!», - такими были отзывы гостей, родителей, школьников.